Мебель, которая вдохновляет!
Практичная трансформируемая мебель
для создания игрового и образовательного пространства
в современных дошкольных учреждениях по ФГОС.
для создания игрового и образовательного пространства
в современных дошкольных учреждениях по ФГОС.
Мебель, которая вдохновляет!
Практичная трансформируемая мебель
для создания игрового и образовательного пространства
в современных дошкольных учреждениях по ФГОС.
для создания игрового и образовательного пространства
в современных дошкольных учреждениях по ФГОС.
Мебель "Скандик" - ваш надежный союзник в обучении
В большинстве детских садов, школ и других образовательных учреждений стоит тяжелая, яркая, бросающаяся в глаза мебель.
Но СКАНДИК не такой! Мы создаём мебель, которая послужит помощником для педагогов и учителей. Наша мебель не отвлекает от образовательного процесса, а помогает сосредоточиться на главном!
Но СКАНДИК не такой! Мы создаём мебель, которая послужит помощником для педагогов и учителей. Наша мебель не отвлекает от образовательного процесса, а помогает сосредоточиться на главном!
Мебель "Скандик" - ваш надежный союзник в обучении
В большинстве детских садов, школ и других образовательных учреждений стоит тяжелая, яркая, бросающаяся в глаза мебель.
Но СКАНДИК не такой! Мы создаём мебель, которая послужит помощником для педагогов и учителей. Наша мебель не отвлекает от образовательного процесса, а помогает сосредоточиться на главном!
Но СКАНДИК не такой! Мы создаём мебель, которая послужит помощником для педагогов и учителей. Наша мебель не отвлекает от образовательного процесса, а помогает сосредоточиться на главном!
Простота, минимализм и функциональность.
Для создания комфортной образовательной среды вам не понадобится дизайнер, Вы всё сможете сделать сами с нашей новой линейкой универсальной мебели для детских садов "Скандик"!
-
Функциональность
Идеальное решение для создания гибкой и адаптивной образовательной среды. Объединяет несколько функций в одном элементе, что экономит пространство и позволяет эффективно организовать как игровые, так и учебные зоны. -
Мобильность
Серия мебели "Скандик" экономит пространство, позволяя более эффективно использовать доступные площади и быстро освобождать их для групповых игр или творческих мероприятий -
Спокойные оттенки
Мы специально выбрали для линейки детской мебели приятные светлые тона, это поможет снизить уровень тревожности и стресса у детей, позволяя им сосредоточиться на учебе и игре. -
Сквозное зонирование
Создаёт более комфортную и безопасную атмосферу, помогает развивать у детей навыки самостоятельности и ответственности, так как они учатся выбирать, где и как играть или учиться. -
Экологичность
В производстве мы используем безвредные сертифицированные материалы, отвечающие всем требованиям СанПин. -
Эффективность
В создании детской мебели "Скандик" нам помогали методисты и воспитатели, это позволило нам сделать поистине удобную мебель, которая понравится не только детям, но и педагогам.
- Функциональность
⭑⭑⭑⭑⭑Идеальное решение для создания гибкой и адаптивной образовательной среды. Объединяет несколько функций в одном элементе, что экономит пространство и позволяет эффективно организовать как игровые, так и учебные зоны. - МобильностьСерия мебели "Скандик" экономит пространство, позволяя более эффективно использовать доступные площади и быстро освобождать их для групповых игр или творческих мероприятий.
- Спокойные оттенкиМы специально выбрали для линейки детской мебели приятные светлые тона, это поможет снизить уровень тревожности и стресса у детей, позволяя им сосредоточиться на учебе и игре.
-
Сквозное зонированиеСоздаёт более комфортную и безопасную атмосферу, помогает развивать у детей навыки самостоятельности и ответственности, так как они учатся выбирать, где и как играть или учиться. - ЭкологичностьВ производстве мы используем безвредные сертифицированные материалы, отвечающие всем требованиям СанПин.
- ЭффективностьВ создании детской мебели "Скандик" нам помогали методисты и воспитатели, это позволило нам сделать поистине удобную мебель, которая понравится не только детям, но и преподавателям.
Почему пространство важно?
Среда детского сада играет значительную роль в общем состоянии ребенка и влияет на его умственное, эмоциональное, социальное и физическое развитие.
Важно организовать пространство так, чтобы оно не только вдохновляло детей на творческую активность, но и способствовало социальному взаимодействию между детьми, взрослыми, педагогами и родителями. Иными словами, образовательная среда должна способствовать диалогу и содействовать процессу обучения.
Пространство становится не простым фоном, а активным участником взаимодействия с внешним миром и, что особенно важно, изменяемым элементом. Среда, которую дети могут модифицировать самостоятельно, поддерживает их развитие, включая активность, творческий подход к жизни, независимость и уверенность в себе.
Важно организовать пространство так, чтобы оно не только вдохновляло детей на творческую активность, но и способствовало социальному взаимодействию между детьми, взрослыми, педагогами и родителями. Иными словами, образовательная среда должна способствовать диалогу и содействовать процессу обучения.
Пространство становится не простым фоном, а активным участником взаимодействия с внешним миром и, что особенно важно, изменяемым элементом. Среда, которую дети могут модифицировать самостоятельно, поддерживает их развитие, включая активность, творческий подход к жизни, независимость и уверенность в себе.
Почему пространство важно?
Среда детского сада играет значительную роль в общем состоянии ребенка и влияет на его умственное, эмоциональное, социальное и физическое развитие.
Важно организовать пространство так, чтобы оно не только вдохновляло детей на творческую активность, но и способствовало социальному взаимодействию между детьми, взрослыми, педагогами и родителями. Иными словами, образовательная среда должна способствовать диалогу и содействовать процессу обучения.
Пространство становится не простым фоном, а активным участником взаимодействия с внешним миром и, что особенно важно, изменяемым элементом. Среда, которую дети могут модифицировать самостоятельно, поддерживает их развитие, включая активность, творческий подход к жизни, независимость и уверенность в себе.
Важно организовать пространство так, чтобы оно не только вдохновляло детей на творческую активность, но и способствовало социальному взаимодействию между детьми, взрослыми, педагогами и родителями. Иными словами, образовательная среда должна способствовать диалогу и содействовать процессу обучения.
Пространство становится не простым фоном, а активным участником взаимодействия с внешним миром и, что особенно важно, изменяемым элементом. Среда, которую дети могут модифицировать самостоятельно, поддерживает их развитие, включая активность, творческий подход к жизни, независимость и уверенность в себе.
Кому подойдёт серия мебели "Скандик"?
1
Государственные детские сады
Мебель серии "Скандик" выполняет не только организующую функцию, предлагая ребенку разнообразный материал для его активного участия в разных видах деятельности, но и создает грамотную развивающую среду.
2
Частные детские сады
Трансформируемая, мобильная развивающая среда становится толчком для выбора ребенком того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его интересам, потребностям или формировать эти интересы своим содержанием и видом.
3
Детские комнаты
Мебель создает атмосферу удобства и комфорта для каждого ребенка в отдельности, для всех детей в целом, для взрослых, находящихся вместе с детьми, и для каждого предмета, обеспечивающего среду.
Кому подойдёт серия мебели "Скандик"?
1
Государственные детские сады
Мебель серии "Скандик" выполняет не только организующую функцию, предлагая ребенку разнообразный материал для его активного участия в разных видах деятельности, но и создает грамотную развивающую среду.
2
Частные детские сады
Трансформируемая, мобильная развивающая среда становится толчком для выбора ребенком того вида самостоятельной деятельности, который будет отвечать его интересам, потребностям или формировать эти интересы своим содержанием и видом.
3
Детские комнаты
Мебель создает атмосферу удобства и комфорта для каждого ребенка в отдельности, для всех детей в целом, для взрослых, находящихся вместе с детьми, и для каждого предмета, обеспечивающего среду.
Общая площадь производства более 300 кв.м.
Общая площадь производства более 300 кв.м.
Как получить каталог?
Заполните форму ниже и отправьте запрос. Менеджер свяжется с Вами в ближайшее время
You agree to our Terms and Conditions
Как получить каталог?
Заполните форму ниже и отправьте запрос. Менеджер свяжется с Вами в ближайшее время
You agree to our Terms and Conditions
Производство мебели для дошкольных образовательных учреждений
